为帮助2026级新生快速适应大学生活，明晰专业学习方向、规范校园日常管理，走好大学成长第一步，10月13日，2026级汉语言文学专业4-6班与秘书学专业在行知楼教室召开班导生见面会。

会上，各班班导生结合专业培养特色，细致讲解专业课课程体系、核心学习思路、课堂听讲方法、日常阅读积累路径及期末复习策略，引导新生跳出高中被动灌输的固有学习模式，建立自主规划、自律坚持、讲求效率的大学学习习惯。同时，班导生结合自身求学实践经验，向新生介绍选课规则、专业证书规划、课余时间管理等重点事项，勉励同学们尽早确立长期学业目标，科学谋划大学四年成长路径，持续夯实专业知识根基。

随后，班导生围绕大学生综合素养提升展开专题分享，细致解读综合素质测评细则、奖助学金评审办法及各类评优评先的申报条件与流程，帮助新生全面认识大学多元评价体系。她们还系统介绍第二课堂学分认定、志愿服务、社会实践的参与渠道与积累方法，鼓励大家主动走出课堂、投身实践，在各类活动中锤炼能力，丰富个人成长履历。

此外，针对新生普遍关心的党团发展流程、班级管理制度、校园日常行为规范、宿舍相处等问题，班导生逐一细致讲解，并现场开展互动答疑，结合真实案例化解新生疑虑，助力同学们尽快适应环境、融入集体。

本次班导生见面会，有效解答了新生入学后在学业、生活、个人发展规划方面的诸多困惑。依托优秀学长学姐的朋辈引领，同学们进一步明晰专业定位，找准大学奋斗方向，有效缓解入学适应焦虑，为文学院2026级新生优良学风与班级文化建设夯实基础。