为助力2026级新生尽快适应大学学习生活，充分发挥班导生朋辈引领、示范带动作用，11月3日晚，2026级汉语言文学专业4-6班与秘书学1班班导生工作布置会于文典楼F113教室顺利召开。本次会议由辅导员朱晓琼主持，12名班导生及各班班长、团支书参会。

会上，朱老师首先厘清班导生角色定位与核心职责。她强调，班导生是师生沟通的重要纽带，承担着承上启下的关键作用，既是新生成长路上的经验分享人，也是班级建设的协同助力者。班导生要常态化深入班级、主动参与班级建设，围绕学业帮扶、学科竞赛、生涯规划、活动组织、心理关怀、班级宣传等重点板块精准发力；坚持期初谋划工作计划、期末梳理总结复盘，主动向优秀往届班导生请教交流。她特别指出，班导生要积极参与班级各项活动，加强与班委协同联动，班级事务由班长统筹推进，班导生做好指导把关，形成分工清晰、配合顺畅的班级工作合力。

随后，各位班导生结合自身分工依次交流工作思路与活动构想。大家立足专业特色，分享帮扶计划：聚焦学风建设，筹备学习经验分享会、选课指导、备考及体测经验交流、社会实践优秀事迹分享、“最美笔记”评选展示等活动，引导新生树立清晰的学习目标；紧扣师范专业培养要求，计划组织师范生基本功训练，围绕教姿教态、普通话、粉笔字等基础技能开展练习，协助开展班级辩论赛，锤炼语言表达与课堂展示能力；丰富文体实践载体，带动班级团建与文体活动，鼓励新生积极投身“三下乡”社会实践、各类学科竞赛；关注新生心理健康，策划心理团辅、手工制作、趣味运动会等轻量化活动，营造温暖融洽的班级氛围。朱晓琼老师对大家的设想逐一点评，建议活动兼顾趣味性与实效性，可邀请优秀学长学姐进班分享，持续厚植优良学风，不断增强新生的专业认同感。

此次会议进一步明晰了班导生的岗位职责与工作方向，筑牢朋辈育人阵地，畅通师生沟通渠道。期待全体班导生履职尽责、暖心陪伴，引领2026级新生快速融入校园，夯实专业基础，在成长路上稳步前行。