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24级汉语言文学1-4班、卓语班开展10・25心理健康月系列活动

 添加日期:2025-11-09 编辑:杨玉婷  审核日期:2025-11-09

秋阳正好,暖意融融。为响应“10・25大学生心理健康月”关怀号召,引导学生释放压力、增进同伴联结,11月上旬24级汉语言文学1-4班、卓语班陆续在花津南草坪开展户外素质拓展活动,活动以“与‘心’同行,共赴成长之约”为核心主题,涵盖十余项趣味团队游戏与温情互动环节,用沉浸式体验为同学们搭建心灵沟通的桥梁,让心理健康教育在欢乐中落地生根。

趣玩暖场,解锁团队默契:系列活动以丰富多样的团队游戏拉开序幕,各班级结合自身特色设计趣味环节。“猜拳连连蹲”中,汉师3班与4班同学分组对决,猜拳胜负牵动团队深蹲节奏,现场欢声笑语不断,在肢体互动中快速破冰;“逛三园”“数字炸弹”等经典游戏让汉师1班与卓语班同学们围坐一团,思维的快速切换与即兴应答,既考验反应力又拉近彼此距离;“大风吹”游戏里,学子们根据“戴眼镜”“穿运动鞋”等特征迅速互换位置,在奔跑与欢笑中打破陌生感,强化集体归属感。每一项游戏都紧扣“协作”核心,让同学们在默契配合中感受团队的温暖与力量。

巧思互动,碰撞心灵火花:深度互动环节中,同学们在趣味比拼中深化心灵联结。“谁是卧底”成为跨班级热门项目,不同班级分组后,同学们用精准又隐晦的描述传递信息,在推理与掩饰中锻炼表达能力,也在思想碰撞中加深对彼此的了解;汉师2班的“方言传声筒”独具特色,家乡方言传递趣味短句,从方言演绎到普通话还原,过程中笑料百出,既展现了多元文化魅力,又让同学在包容差异中增进共情;“心有千千结”游戏里,同学们手拉手结成复杂绳结,通过钻、绕、挪等协作动作共同解结,在攻克难题的过程中领悟“团结协作、彼此信任”的重要性,也学会在困境中换位思考。

温情定格,留存成长记忆:活动尾声,同学们并肩而立,在草坪上留下青春洋溢的合影。横幅定格“与‘心’同行,共赴成长之约”的主题,一张张笑脸在镜头前绽放,定格下这段充满温暖与欢乐的时光。此外,部分班级还为游戏获胜者准备了小零食、趣味奖励,让同学们在收获快乐的同时,更感受到集体的关怀与认可。

本次活动立足同学们心理需求,将心理健康教育融入沉浸式体验。活动不仅帮助学生释放了学业生活中的压力,更在轻松愉悦的氛围中增强了班级凝聚力,营造了“关注心灵、彼此陪伴”的良好氛围,为同学们的青春之路筑牢了心灵基石。

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